在小區(qū)門口，過(guò)百位業(yè)主舉著“還我學(xué)位”的牌子，要求開(kāi)發(fā)商兌現(xiàn)買房時(shí)“優(yōu)先入讀寶安第一外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！钡某兄Z。

業(yè)主吳先生介紹，該小區(qū)是2012年7月份開(kāi)盤(pán)的。當(dāng)時(shí)，其宣稱是比肩百花、翠竹和蛇口片區(qū)的深圳“第四大名牌學(xué)區(qū)”擁有寶安第一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、坪洲小學(xué)、中英工學(xué)等優(yōu)質(zhì)教育資源?！爱?dāng)時(shí)開(kāi)盤(pán)均價(jià)超過(guò)兩萬(wàn)，比附近沒(méi)有優(yōu)質(zhì)學(xué)位的樓盤(pán)高30%以上，至少有七八成的業(yè)主都是沖著學(xué)位才買房的。”還有業(yè)主介紹，去年8月時(shí)，開(kāi)發(fā)商還邀請(qǐng)了寶一外校方負(fù)責(zé)人，到營(yíng)銷中心現(xiàn)場(chǎng)向購(gòu)房者宣傳和解答問(wèn)題。

業(yè)主：新學(xué)校比寶一外距離遠(yuǎn)一倍

在業(yè)主保留的宣傳冊(cè)上也看到，上面明確寫(xiě)有“小區(qū)擁有優(yōu)先入讀寶安第一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（初中部）機(jī)會(huì)”，“寶安第一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（初中部），狀元的搖籃”等字樣，并簡(jiǎn)要介紹了寶一外廣東省一級(jí)學(xué)校、采取“沉浸式”英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式等特色。

“今年3月份，我們發(fā)現(xiàn)區(qū)教育局將原來(lái)開(kāi)發(fā)商承諾的寶一外學(xué)位調(diào)整為新湖中學(xué)學(xué)位，不說(shuō)教育質(zhì)量的問(wèn)題，單說(shuō)距離也遠(yuǎn)了一倍。”有業(yè)主提出，小區(qū)隸屬西鄉(xiāng)管轄，而新湖中學(xué)則屬于寶安中心管轄，無(wú)論是根據(jù)學(xué)位劃分的就近原則，還是地段所屬行政轄區(qū)，該小區(qū)學(xué)位都應(yīng)該劃分為寶一外。

與開(kāi)發(fā)商溝通沒(méi)有得到明確回復(fù)后，業(yè)主代表還向?qū)毎矃^(qū)教育局提出了訴訟，要求將寶一外學(xué)位歸為還圣拿威小區(qū)。

區(qū)教育局：寶一外學(xué)位已經(jīng)不堪重負(fù)

昨日上午，寶安區(qū)教育局、西鄉(xiāng)街道辦和開(kāi)發(fā)商舉行了與業(yè)主代表的座談會(huì)。

寶安區(qū)教育局基礎(chǔ)基礎(chǔ)教育科陳科長(zhǎng)介紹，近3年，附近片區(qū)學(xué)區(qū)劃分經(jīng)過(guò)了兩次調(diào)整。2012年，寶一外符合條件的入讀學(xué)生比計(jì)劃超出了100多名，校方通過(guò)擴(kuò)班的方式吸收了這部分學(xué)生，但這并不是長(zhǎng)久的方法，于是區(qū)教育局決定今年將部分原屬寶一外學(xué)區(qū)的地段劃分到新湖中學(xué)來(lái)。

對(duì)業(yè)主提出的就近入學(xué)問(wèn)題，陳科長(zhǎng)表示，學(xué)區(qū)劃分是根據(jù)矩形道路圍合整塊就近劃分的方式進(jìn)行的，而不是根據(jù)個(gè)別樓盤(pán)距離遠(yuǎn)近來(lái)劃分的。針對(duì)業(yè)主提出的寶一外校方負(fù)責(zé)人到樓盤(pán)現(xiàn)場(chǎng)向業(yè)主宣講一事，他表示如果其承諾學(xué)位情況屬實(shí)，那么不僅是違規(guī)的，而且是無(wú)效的，教育部門將會(huì)展開(kāi)調(diào)查。

開(kāi)發(fā)商代表王先生則沒(méi)有對(duì)為何邀請(qǐng)寶一外校方負(fù)責(zé)人宣講一事正面回答，但提出教育部門能否考慮明年將寶一外學(xué)區(qū)調(diào)整回來(lái)。但陳科長(zhǎng)表示現(xiàn)在沒(méi)有辦法承諾。

業(yè)主代表表示，區(qū)教育局的解釋即便有一定道理，對(duì)于高價(jià)購(gòu)房的業(yè)主們來(lái)說(shuō)也難以接受。他們將繼續(xù)與區(qū)教育局、開(kāi)發(fā)商等溝通，以求各方都能接受的方案。